Ediciones Interactivas para una Educación Virtual http://www.universidadvirtual.org Espacio de formaciòn abierto y de Editorial Digital Thu, 03 May 2012 20:53:10 +0000 es-ES hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.5.1 Universidad Abierta Jean-Joseph Jacotot http://www.universidadvirtual.org/?p=14 http://www.universidadvirtual.org/?p=14#comments Thu, 03 May 2012 20:53:10 +0000 admin http://www.universidadvirtual.org/?p=14 Sigue leyendo →]]> Antes de 1800, un educador francés, contemporáneo y partícipe de la Revolución Francesa planteó una propuesta de enseñanz, pancástica (del francés panecastique), que sentimos muy apropiada para enfocar los procesos de enseñanza y aprendizaje en la Sociedad de la Información y del Conocimiento.

Se basa en 4 principios:

  • Todos los hombres tienen igual inteligencia
  • Todo hombre es capaz de aprender por si mismo
  • Podemos enseñar lo que no sabemos
  • Todo se encuentra en todo

Mirando el primer principio, Jacotot afirmó que los hombres difieren en el interés de usar su inteligencia. Demostró el tercer principio enseñando incluso en idiomas que desconocía.

Describió su sistema en “Enseignement universel (universal education), langue maternelle (Louvain and Dijon, 1823)”.- Jacques Ranciére retoma su propuesta en 1991 en el libro “The Ignorant Schoolmaster: Five Lessons in Intellectual Emancipation (Stanford University Press, 1991).

Basados en estas propuestas, se inicia el proceso de este espacio abierto de enseñanza aprendizaje. Los cursos que se desarrollen en esta universidad

]]> http://www.universidadvirtual.org/?feed=rss2&p=14 0 Hacia una Definición del Concepto de Competencias http://www.universidadvirtual.org/?p=7 http://www.universidadvirtual.org/?p=7#comments Fri, 14 Jan 2011 15:02:33 +0000 admin http://www.universidadvirtual.org/?p=7 Sigue leyendo →]]>

Ricardo H. Herrera, Ph.D.

Universidad de La Frontera

La educación basada en competencias es percibida por algunos como la respuesta apropiada para resolver las tensiones entre la universidad y el mercado laboral. Para otros se trata de la respuesta equivocada.

Dentro de los críticos, están aquellos que piensan que es un enfoque demasiado reduccionista, rígido y prescriptivo para la formación profesional. Si esas críticas se hacen desde el conductismo, obviamente que son válidas.

En una tercera mirada, la competencia se visualiza como una combinación compleja de conocimientos, actitudes, habilidades y valores que se actualizan en un desempeño demostrable o realización de una tarea. En una interpretación amplia, la competencia es un proceso de desarrollo o de expansión cultural, no un tipo de comportamiento “entrenable”.

¿De qué hablamos entonces?

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]]> http://www.universidadvirtual.org/?feed=rss2&p=7 0 Universidad Virtual, Universidad Abierta, Editorial Digital http://www.universidadvirtual.org/?p=3 http://www.universidadvirtual.org/?p=3#comments Mon, 03 Jan 2011 20:34:09 +0000 admin http://www.universidadvirtual.org/?p=3 Sigue leyendo →]]> Desde las primeras experiencias de enseñanza asistida por computador en 1984, los primeros diccionarios digitales interactivos en 1986,pasando por los primeros cursos virtuales desarrollados en 1998, los espacios de construcción de conocimiento y modelos de 2003, estamos desarrollando propuestas punteras de enseñanza pertinente a la sociedad de la información

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